15 May Reunión de FAPA Cartagena y Comarca con Asamblea de Docentes de Cartagena

El pasado martes 7 de mayo se reunieron profesores de la Asamblea de Docentes de Cartagena y representantes de FAPA Cartagena y Comarca, en la sede de la FAPA.

Este primer encuentro entre profesores y familias, de más de hora y media de duración, resultó ameno y muy productivo, encontrando muchos puntos en común en los temas a debatir.

Entre otros, se trataron los problemas de infraestructuras en los centros educativos, siendo tema estrella el amianto en colegios e institutos. FAPA Cartagena pertenece a la plataforma “Amianto Zero”, que vela por la retirada del fibrocemento en los centros educativos, e invitó a la Asamblea de Docentes a ser parte integrante de la misma, testigo que aceptaron con gran interés los representantes de los profesores, a fin de concienciar al profesorado del peligro que supone y lo necesario que es reivindicar la eliminación del fibrocemento en los centros educativos.

Además, se debatió sobre el transporte escolar para bachillerato, el aumento urgente de profesores y especialistas de Pedagogía Terapéutica, así como el número de aulas abiertas en colegios y sobre todo institutos, la urgencia de frenar radicalmente el concierto del Bachillerato, la sustitución del profesorado de forma inmediata (en situaciones de bajas, etc.), la elaboración de un mapa regional de infraestructuras en los centros, la distribución de modo proporcional del alumnado con necesidades educativas especiales, la modernización digital de los centros, la precariedad en la climatización de muchos centros, la necesidad de eliminar el distrito único escolar, etc.

Como propuesta común se planteó solicitar al Ayuntamiento de Cartagena la reestructuración y dinamización del Consejo Escolar Municipal para transformarlo en el verdadero motor de la Comunidad educativa en nuestro municipio, en línea con lo acordado en los Encuentros celebrados en el Batel a inicios de la legislatura que ahora termina.

También se acordó estudiar la posibilidad de organizar unas jornadas conjuntas Escuela y Familia a nivel comarcal, de cara al primer trimestre del curso próximo.